Тимчасовий порядок
організації освітнього процесу в Бочечківському навчально –виховному комплексі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»
у період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби
Цей Порядок розроблений відповідно до чинних нормативних документів щодо роботи закладів освіти в умовах пандемії Covid-19: Постанови Головного санітарного лікаря України № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (Covid-19)», Рекомендацій щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020-2021 навчальному році, затверджених МОН України (лист від 05.08.2020 № 1/9-420), методичних рекомендацій «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020-2021 навчальному році».
Робота закладу освіти здійснюється з урахуванням протиепідемічних та профілактичних заходів:
- завершення ремонтних та профілактичних робіт, здійснення прибирання усіх навчальних приміщень та прилеглої території закладу освіти (дезінфекція поверхонь, перевірка вікон щодо забезпечення наскрізного та кутового провітрювання; відкриття та дезінфікування жалюзійних решіток на отворах вентиляційної системи, фільтрів кондиціонерів тощо) (привертаємо увагу до неприпустимості залучення здобувачів освіти до проведення вищезазначених заходів);
- створення умов для мінімізації ризику інфікування (наприклад, визначення приміщень для окремого зберігання верхнього одягу (взуття) для різних вікових груп учнів, працівників закладу освіти; встановлення бактерицидних ламп), збільшення вільного простору в навчальних приміщеннях (прибирання зайвих меблів, устаткування, килимів, м’яких іграшок тощо);
- виокремлення та обладнання спеціального приміщення для тимчасового перебування учасників освітнього процесу у разі виявлення в них симптомів гострого респіраторного захворювання та/або підвищеної температури;
- передбачення місць для дезінфекції рук, забезпечення наявності засобів дезінфекції та розміщення контейнерів з для використаних засобів індивідуального захисту тощо; впровадження заходів щодо застосовування практики соціального дистанціювання та уникнення скупчення, спрямованих на мінімізацію контактування з іншими особами (наприклад, відкриття декількох входів до приміщення, гнучкого графіку початку навчальних занять для різних категорій здобувачів освіти, використання розмітки на підлозі, що полегшує організацію двостороннього - руху коридорами, виокремлення зон переміщення для різних вікових категорій учнів тощо);
- закріплення за класами певних навчальних кабінетів для мінімізації пересування учнів у приміщеннях закладу освіти;
- організація питного режиму учасників освітнього процесу, зокрема із використанням індивідуального або одноразового посуду;
- організація харчування здобувачів загальної середньої освіти відповідно до Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19), затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України.
Вхідний скринінг та правила поведінки персоналу
1. Забезпечити наявність у медпунктах закладу безконтактних термометрів.
2. Увесь персонал закладу проходить термометрію перед початком робочого дня, яку проводить медична сестра або черговий вчитель за наказом директора. У закладі створено журнал термометрії персоналу.
3. Відповідальна особа (медична сестра або інша уповноважена особа) оглядають персонал закладу перед початком роботи на наявність симптомів гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей).
4. У разі виявлення співробітника з підвищеною температурою тіла або з вищевказаними симптомами, такий співробітник не допускається до роботи з рекомендаціями звернутись за медичною допомогою до сімейного лікаря. Про такий випадок повідомляється директору та робиться відмітка в Журналі термометрії про недопущення до роботи.
5. При появі підвищеної температури тіла (вище 37,1oС) або респіраторних симптомів вдома працівник закладу повідомляє свого безпосереднього керівника та не виходить на роботу, одночасно звертаючись за медичною допомогою.
6. У закладі обмежуються тісні контакти між персоналом. Рекомендовано за можливості максимально використовувати засоби зв’язку (інтернет, телефон) для вирішення питань, що не потребують особистої присутності.
Вхідний скринінг учнів на наявність ознак інфекційного захворювання
- Здобувачі освіти, які перевозяться шкільними автобусами, підлягають температурному скринінгу, що здійснюватиметься супроводжуючими вчителями та вихователями.
2. Зустріч дітей зранку здійснюється відповідальною особою (медичною сестрою або черговим вчителем) на вулиці.
3. Відповідальна особа проводить вимір температури тіла та візуальний огляд дитини на наявність інших симптомів інфекційного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей), запитує про самопочуття у дитини та/або у дорослого, який її супроводжує.
4. Вимір температури тіла буде проводитися безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію до використання термометра).
5. Якщо у дитини визначено температуру тіла вище 37,1oС або наявні інші симптоми респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) дитина до занять не допускається.
▶ Якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона повертається додому з рекомендацією звернутись до сімейного лікаря.
▶ Якщо дитина прийшла сама, то на дитину одягається медична маска, викликається медична сестра, що проводить дитину до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та за необхідності - швидка медична допомога. Приміщення, де перебувала така особа провітрюється та дезінфікується. Коли буде зроблено учневі необхідне тестування, і якщо діагноз підтвердиться, весь клас буде відправлено на самоізоляцію.
6. Дані дитини, в якої виявлені респіраторні симптоми або підвищена температура тіла, записуються та передаються медичній сестрі закладу для введення обліку таких дітей.
7. Після того, як дитина з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами була відсторонена від навчального процесу, до навчального закладу вона може повернутись лише після одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова та може бути допущена до відвідування навчального закладу.
Дії при виявленні симптомів хвороби під час навчального процесу
1. При виявленні симптомів хвороби (температура тіла вище 37,1°С, кашель, осиплість голосу, почервоніння очей) учню одягають медичну маску, проводять його в ізоляційну кімнату та повідомляють батьків або опікунів. Сповіщають медичного працівника закладу для надання медичної допомоги на догоспітальному етапі.
2. При виявленні симптомів хвороби (температура тіла вище 37,1°С, кашель, осиплість голосу, почервоніння очей) у працівника закладу, він/вона негайно відсторонюється від роботи. За можливості, він/вона самостійно повертається до дому та негайно звертається до сімейного лікаря. За тяжкого стану, на працівника одягається медична маска, він/вона відправляється в ізоляційну кімнату, де чекає прибуття машини «Швидкої допомоги».
3. Після вилучення особи з симптомами інфекційного захворювання в тих приміщеннях, де перебувала така особа, проводиться провітрювання поза графіком та дезінфекція висококонтактних поверхонь.
4. У випадку підтвердження в учня або працівника закладу COVID-19, проводиться визначення кола контактних осіб. Усі контактні особи відправляються на самоізоляцію під медичний нагляд сімейного лікаря на 14 днів з дня останнього контакту з особою, в якої підтверджений випадок COVID-19.
5. Про всі випадки виявлених симптомів хвороби медична сестра або відповідальна особа інформує адміністрацію закладу, яка в свою чергу передає дані до місцевого органу управління освітою.
Рекомендації щодо гігієни рук у загальноосвітньому навчальному закладі
1. Основним заходом гігієни рук в умовах навчального закладу є миття з милом.
2. На всіх входах до навчального закладу наявний спеціальний інструментарій з метою убезпечення дітей від передачі заражень (дезінфектори, запас масок, термометри).
3. Миття рук з милом необхідне у таких випадках:
▶ перед початком робочої зміни та після прогулянки
▶ перед прийомом, приготуванням та роздачею їжі
▶ після відвідування туалету
▶ коли руки явно забруднені.
5. Тертя рук з милом повинно тривати не менше 30-40 секунд.
6. Кожен рукомийник для миття рук обладнаний рідким милом у дозаторі та одноразовими рушниками.
7. Дозатор для мила треба миється та дезінфікується перед кожним наповненням новою порцією, якщо місткість для мила багаторазова.
8. Для ефективної обробки рук використовувати антисептичні засоби з загальним вмістом спирту не менше 60%.
Безпека повітря закритих приміщень
1. Найкращим методом дотримання безпеки повітря закритих приміщень є провітрювання приміщень. Забезпечити 10-хвилинне провітрювання навчальної кімнати після кожного заняття.
2. У закладі розроблено погодинний графік провітрювання приміщень із відмітками про виконання.
3. При провітрюванні приміщень слід забезпечити безпеку дітей.
4. Проводитиметься контроль мікроклімату закритих приміщень, а саме температури за допомогою термометру. Термометр розміщено в усіх приміщеннях, де знаходяться діти.
Прибирання та дезінфекція поверхонь
1. Прибирання навчальних приміщень та дезінфекцію поверхонь проводять виключно технічні працівники.
2. У кожному приміщенні наявний графік прибирань з відмітками про виконання.
3. При прибиранні слід пересуватись від чистих об’єктів до брудних та від розташованих вище до розташованих нижче.
4. У період підвищеної захворюваності на гострі респіраторні інфекції особливу увагу приділяти обробці висококонтактних поверхонь (ті поверхні, до яких найчастіше торкаються руками).
5. У закладі складений та затверджений перелік вискококонтактних поверхонь у кожному приміщенні (ручки дверей з двох сторін, робочі столи, клавіатури комп’ютерів, пульти, поручні, крани тощо).
6. Для дезінфекції контактних поверхонь використовуються спиртовмісні дезінфекційні засоби.
7. Використання хлорвмісних засобів можливе лише у приміщеннях, що добре вентилюються.
8. Для дезінфекції поверхонь надається перевага протиранню поверхонь серветкою, змоченою в дезінфекційному розчині. Серветка має бути вологою від засобу. У наявності є промарковані серветки для протирання різних зон чистоти. Протирання поверхонь потрібно здійснювати при відсутності дітей та за умови провітрювання приміщень.
9. Миття іграшок проводиться в мильному розчині щоденно після завершення роботи. Усі іграшки, які знаходяться в закладі, виготовлені з матеріалів, що можуть митися.
10. Миття підлоги в загальних приміщеннях здійснюється з використанням миючих розчинів. В туалетах для миття підлоги доцільно використовуються дезінфекційні засоби.
11. Прибирання приміщень слід проводити тільки в побутових захисних рукавичках. Допускається багаторазове використання таких рукавичок за умови їх непошкодженої структури. Рукавички потрібно змінювати при переході з однієї зони чистоти (від однієї групи поверхонь) до іншої і при переході з миття підлоги до дезінфекції/миття поверхонь. Допустимо використовувати одну пару рукавичок за умови, якщо спочатку проходить обробка контактних поверхонь, а потім миття підлоги, але не навпаки.
12. Увесь робочий інвентар має чітке маркування відповідно до зони, яку ним прибирають. Маркування може проводитись як за допомогою нанесення надписів на інвентар, так і за кольором. При маркуванні за кольором, «кодування» повинно бути зафіксовано письмово та розміщено в кімнаті для зберігання інвентарю для інформування персоналу.
13. Увесь інвентар виготовлений з матеріалу, що підлягає дезінфекції. Інвентар має бути чистим та непошкодженим. Не можна використовувати для прибирання дерев’яний інвентар, адже такий інвентар неможливо ефективно продезінфікувати.
14. Після завершення прибирання весь інвентар слід продезінфікувати: твердий інвентар - методом зрошення або протирання; ганчірки/мопи перуться, або (за умови ручного прання) замочуються в дезінфекційному розчині на час експозиції за інструкцією до засобу з наступним споліскуванням водою.
15. Персонал, який проводить прибирання, слідкує за гігієною рук та ретельно миє руки з милом після зняття рукавичок та завершення прибирання. У разі відсутності доступу до води слід обробити руки антисептиком.
16. За наказом директора у закладі призначена відповідальна особа для приготування дезінфекційних розчинів (завідуюча господарством Завгородня Н.О.). Відповідальна особа забезпечується респіратором, засобом захисту очей, водонепроникним фартухом та рукавичками.
17. Увесь інвентар зберігається в окремому приміщенні..
Організація безпечного навчального процесу
- Забезпечено дотримання в закладі освіти принципу соціального дистанціювання.
- Регулярно проводити моніторинг та аналіз відвідування занять учнями з метою раннього виявлення збільшення захворюваності.
- За наказом директора у навчальному закладі визначено особу (ЗДЗНВР Могила С.В.), відповідальну за координацію проведення інформаційних заходів із профілактики і розповсюдження корона вірусної хвороби та інших респіраторних захворювань.
4. Під час навчального процесу та в позаурочний час здобувачі освіти мають перебувати в захисних масках (на уроках – за бажанням). Забезпечити зберігання масок у zip-пакетах та централізований збір використаних масок в окремих контейнерах з кришками та поліетиленовими пакетами та з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів.
5. Розроблено графік допуску та маршрути руху учнів.
6. Відокремлено зони переміщення учнів різних класів, вікових груп та дошкільнят.
7. Організовано робочі місця учнів із забезпеченням фізичної дистанції між ними не менше 1 метра.
8. Заплановано здійснювати навчальний процес відповідно закріпленим за класами навчальними кімнатами.
9. Рекомендовано організувати на шкільному подвір’ї закладу відкриті класи з метою проведення занять на свіжому повітрі.
10. Заплановано проводити навчання дітей гігієні рук, етикету кашлю. Для молодших дітей рекомендовано розробити план занять в ігровій формі.
11. Відтерміновано проведення масових заходів, зібрань у закритих приміщеннях. За необхідності, можлива організація заходів на вулиці, з дотриманням фізичної дистанції.
12. Рекомендовано здійснювати бесіди з батьками, опікунами по телефону або у месенджерах.
13. Проводити пропаганду вакцинації, а також бесіди з батьками (у разі відмови вакцинувати дітей, які не мають медичних протипоказань). Особливу увагу слід приділити вакцинації від грипу до початку епідсезону.
14. Рекомендовано проводити вакцинацію від грипу всім співробітникам навчального закладу.
15. Уникати організації видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями: зменшення кількості комунікаційних вправ, уникнення тактильних ігор, що передбачають тактильний контакт.
16. Організувати роботу групи продовженого дня з дотриманням правил згідно з Тимчасовими рекомендаціями щодо організації протиепідеміологічних заходів у закладах освіти в період карантину.
17. Запровадити гнучку структуру навчального року, передбачивши можливість внесення змін до термінів проведення канікул, початку на завершення навчальних семестрів з урахування епідеміологічної ситуації.
18. Заборонити відвідування навчального закладу батьками здобувачів освіти та іншими сторонніми особами.
Організація перевезення здобувачів освіти шкільними автобусами
- Перевозити здобувачів освіти лише по кількості сидячих місць у транспортному засобі.
- Дезінфікувати салон автобусу після кожного рейсу.
- Заходити до салону транспортного засобу лише у ЗІЗ.
- Медичні сестрі, що здійснює допуск водія до роботи, здійснювати візуальний огляд стану його здоров’я та температурний скринінг.
- Забезпечити водіїв засобами індивідуального захисту з розрахунку 1 маски на 3 год. робочого часу.
Загальні рекомендації щодо організації безпеки харчування
1. Проведено розрахунок максимальної кількості учнів, що можуть одночасно отримувати (на лінії роздачі) та приймати їжу, не порушуючи фізичної дистанції 1 метр.
2. На основі розрахунку підготовано карти розміщення учнів у їдальні по перервах.
3. На основі розрахунків складено розклад уроків з метою оптимізації кількості змін для харчування, зменшення періоду зберігання готової їжі та зниження ризиків при її зберіганні та приготуванні.
4. Забезпечити перебування працівників харчоблоку у масках, рукавичках та захисних щитках.
5. Заборонити самообслуговування у їдальні.
 Графік допуску здобувачів освіти до школи
Графік харчування здобувачів освіти
| 
